Bildungspotenziale von Literatur im Pflegeunterricht
Produktinformationen "Bildungspotenziale von Literatur im Pflegeunterricht"
Verena Müller unternimmt den Versuch, eine Schnittstelle zwischen fiktionaler Literatur und der Pflegeausbildung herzustellen. Hierfür untersucht sie mit Blick in verschiedene Bezugswissenschaften, ob und wie der Einsatz von literarischen Texten den Weg zu einem ästhetischen Lernen im Pflegeunterricht bereitet. Dabei fokussiert sie exemplarisch den pflegerisch relevanten Zusammenhang von Tod und Sterben, um die Ausführungen zu rahmen. Dazu führt sie Erkenntnisse der Literaturdidaktik, der allgemeinen Erziehungswissenschaften und der Medical Humanities hinsichtlich des Einsatzes von literarischen Texten zusammen, setzt diese in Bezug zu den Zielen der Pflegedidaktik und leitet relevante Aspekte ab. Anknüpfend an die Ergebnisse zeigt sie in einer pflegedidaktischen Analyse zweier literarischer Texte beispielhaft pflegedidaktische Gewinne auf.
| Autor: | Müller, Verena |
|---|---|
| ISBN: | 9783658396329 |
| Verlag: | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Auflage: | 1 |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 76 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Erscheinungsdatum: | 01.11.2022 |
| Verlag: | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Untertitel: | Eine Untersuchung am Beispiel Sterben |
| Schlagworte: | Auszubildende Krankenpflege Literarisches Lernen Palliative Care Pflegebildung Pflegedidaktik |